Көркем еңбек пәнінде кейс әдіс тәсілімен дәстүрлі емес материалдарды пайдаланып сабақты тиімді өткізу үшін мынадай жолдарды ұсынуға болады:
1. Қызықты кейс таңдау:
Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай, қызықты және өзекті кейсті таңдау маңызды.
Мысалы, "Қоқыстан қазына" кейсін алып, оқушыларға тұрмыстық қалдықтардан (пластик бөтелкелер, қағаз қораптар, т.б.) әртүрлі бұйымдар жасауды ұсынуға болады.
Немесе "Табиғат сыйы" кейсі арқылы табиғи материалдарды (жапырақтар, бұтақтар, тастар, т.б.) пайдаланып, көркем туындылар жасауға болады.
2. Топтық жұмысты ұйымдастыру:
Оқушыларды шағын топтарға бөліп, әр топқа кейсті шешуге бағытталған нақты тапсырмалар беру керек.
Бұл оқушылардың бірлесіп жұмыс істеу дағдыларын дамытуға, өзара пікір алмасуға және шығармашылық қабілеттерін арттыруға ықпал етеді.
3. Дәстүрлі емес материалдардың артықшылықтарын көрсету:
Кейс тапсырмаларын орындау барысында оқушыларға дәстүрлі емес материалдардың артықшылықтарын түсіндіру маңызды.
Мысалы, олардың қолжетімділігі, экологиялық тазалығы, ерекше текстурасы мен түсі туралы айту керек.
4. Практикалық жұмысты ұйымдастыру:
Оқушыларға дәстүрлі емес материалдармен жұмыс істеудің әртүрлі тәсілдерін көрсетіп, практикалық жұмысты ұйымдастыру қажет.
Мысалы, пластикалық бөтелкелерді кесу, бояу, қыздыру арқылы оларға әртүрлі пішін беруді үйретуге болады.
5. Нәтижелерді талқылау:
Сабақ соңында әр топ өз жұмыстарының нәтижелерін көрсетіп, қолданған әдіс-тәсілдері мен материалдар туралы айтып беруі тиіс.
Мұғалім оқушылардың жұмыстарын бағалап, кері байланыс беруі керек.
Қосымша кеңестер:
Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін интернет ресурстарын, бейнематериалдарды, суреттерді пайдалануға болады.
Сабақты өткізуге ата-аналарды тартуға болады. Олар өздерінің тәжірибелерімен бөлісіп, оқушыларға көмектесе алады.
Оқушылардың жасаған бұйымдарынан көрме ұйымдастыруға болады.
Кейс әдісін қолдану арқылы дәстүрлі емес материалдарды пайдалану сабақтарын қызықты және тиімді етіп өткізуге болады. Бұл оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға, қоршаған ортаны қорғауға және қалдықтарды қайта өңдеуге деген жауапкершіліктерін арттыруға ықпал етеді.
